上海日语培训机构排行 - 日本留学中介网

时间:浏览:3675
上海日语培训机构排行.上海浦东区日语培训哪个机构好哪个好如题 !有了解的吗  ?


零基础  ,自学日语的步骤可以分为两步 ,第一步叫做语音阶段  ,第二步叫做基础阶段  。
第一步:语音阶段 。
日语的每个字母代表一个音节  ,拨音除外 ,所以假名属于音节字母  。日语的假名共有七十一个 ,包括清音、浊音、半浊音和拨音四种  。其中表示四十五个清音的假名 ,按发音规律可排列成一个表 ,这个表叫做五十音图 。表的横排叫做行  ,一行是五个假名 ,一共十行  ,纵列叫做段 ,一段是十个假名  ,一共五段  。各行各段均以第一个假名称呼  。拨音ん不属于清音  ,但习惯上列入清音表  。
五十音图的第一行叫做ア行  ,是五个元音假名 ,后九行的发音  ,大多是各种辅音与之拼合而成 。注意  ,这五个元音发音时 ,基本在口腔的前部  ,如果说某一个音是跟美国英语接近的  ,一般情况下不像美国英语说得那么重  ,用力要小得多  ,声音也要柔和些  。
あア:在日语元音中开口最大  ,舌位最低  。双唇自然张开  ,比发美国英语/ɑ/略小  ,振动声带  ,声音洪亮  。
いイ:发音比发美国英语/i/(ee)时双唇略松 ,口角咧开较小 。舌前隆起  ,和硬腭相对 ,形成狭窄通道  。前舌用力  ,振动声带 ,声音较尖 。
うウ:双唇自然微启  ,嘴角微拉  ,双唇不要像发美国英语/u/(oo)那样向前突出  ,舌面较平 ,振动声带  ,声音较弱 。
えエ:双唇稍向左右咧开 ,舌面放平  ,口型和舌尖的位置处于あ和い之间  。舌根用力 ,振动声带  ,声音紧张  。
おオ:双唇稍微放圆 ,口型大小处于あ和う之间  。舌面较平 ,振动声带 。不像美国英语/o/(o-e)那样从口腔后部发出  ,声音更要圆浑  。
か行:这一行假名代表五个清音  ,由清音[k]和五个元音拼合而成 ,发音时  ,舌根紧接口盖 ,然后用清气流冲破 ,声带不振动  。出现在词头时  ,发音与美国英语k近似  ,气流较强  ,而出现在词中时  ,则与美国英语sk中的k近似  ,不呼出气流 。
发音练习:か き く け こ
さ行:这一行假名代表五个清音 ,由清音[s]和五个元音拼合而成  ,发音时  ,舌尖置于上齿龈后面  ,声带不振动  ,无声气流从舌齿间流出  ,形成丝音  ,调音点在上齿龈里侧 。但是し发音时  ,双唇略微前伸  ,舌面隆起 ,接近口盖  ,声带不振动  ,舌尖不能接触门齿  。
发音练习:さ し す せ そ
た行:这一行假名代表五个清音  ,由清音[t]和五个元音拼合而成 ,发音时  ,声带不振动 ,舌尖紧贴上齿龈  ,形成阻塞  ,并成为调音点  ,清气流冲开阻塞时这五个音就发出来了 。但是ち发音时  ,调音点不在齿龈  ,而在硬腭处 。つ发音时  ,清气流要从阻塞处挤出 。
发音练习:た ち つ て と
な行:这一行假名习惯上划入清音  ,由鼻音[n]和五个元音拼合而成 。舌尖抵住上齿龈 ,前舌面贴住硬腭  ,以堵住口腔通路 ,振动声带  ,让浊气流经鼻腔自然流出  。但是に的发音  ,舌尖要抵住硬腭  ,软腭下垂  ,振动声带  ,使浊气流从鼻腔流出  。の这个字在日语里是领格助词  ,表示“的“的意思  ,如”我父亲“在日语里说”私の父“  。
发音练习:な に ぬ ね の
は行:这一行假名代表五个清音  ,由清音[h]和五个元音拼合而成  。发音时口张开  ,声带不振动  ,清气流从舌后部和软腭之间摩擦而出 ,调音点在咽喉  。但是ひ发音时  ,口张开  ,舌面隆起  ,接近硬腭盖  ,声带不振动  ,清气流从舌面和硬腭之间摩擦而出  ,调音点在硬腭  。ふ发音时  ,双唇微开  ,保持自然  ,上齿接近下唇  ,但不能触及  ,中间留一缝隙 ,声带不振动 ,清气流从双唇之间的空隙摩擦送出  ,调音点在双唇之间  。注意  ,日语里没有美国英语的唇齿摩擦音/f/ ,发音时不要咬唇 。
发音练习:は ひ ふ へ ほ
ま行:这一行的五个假名习惯上也称为清音 ,由鼻音[m]和五个元音拼合而成  ,发音时 ,闭嘴 ,舌保持自然 ,软腭下垂 ,浊气流经鼻腔通过  。
发音练习:ま み む め も
や行:这一行的三个假名や、ゆ、よ由元音い和あ、う、お复合而成  ,发音时  ,い要发得较轻弱  。另外两个假名和ア行中的い、え重复  ,发音也相同  。
发音练习:や い ゆ え よ
ら行:这一行假名在日语里也列入清音  ,由边音[r]和五个元音拼合而成 ,嘴唇张开  ,翘起舌尖 ,抵住上齿龈  。软颚上升堵住鼻腔通路  ,振动声带 ,使浊气流从舌两侧流出  。
发音练习:ら り る れ ろ
わ行:わ行复元音实际上只有わ和を两个假名  ,其余三个假名与あ行的い、う、え相同  。わ是元音う和あ的复合音 ,を与あ行的お发音相同  ,它只做助词用  ,不能表示一个单字 ,如“读书”在日语里说”本を読む“  。
发音练习:わ い う え を
拨音んン:软腭下垂  ,振动声带 ,鼻腔通气发出声音 ,一般不单独使用  ,也不用于字首  ,只能接在其它假名之后  ,与前面的音节拼合形成拨音节  。
第二阶段:基础阶段 。
学会了发音  ,再学习词汇和语法 。日语的词汇分为日本固有的和语 ,汉语词汇(包括直接采用的汉语词汇和用汉字创造的词汇)和外来语(用欧美语言音译而来)三种  。
日语的语法属于黏着语  ,语法是通过助词和助动词的黏着来表示的 。日语的动词、形容词、形容动词、助动词虽然也有词尾变化  ,但是这些变化是不以性、数、格、时态为转移  ,而是以后面的黏着成分为转移的  。
日语的词类称为“十二品词”:
名词——表示人和事物的名称  。
先生 コンピュータ
代词——代替人和事物的名称  。
私 あなた
数词——表示数目和顺序  ,如:
1つ 2つ 三つ
名词、代词、数词统称为体言  。
动词——表示动作、作用、状态、存在 ,有词尾变化 。如:
ある する 走る
形容词——表示性质、状态  ,有词尾变化  。如:
多い 嬉しい
形容动词——表示性质、状态 ,从意义上和形容词一样  ,但词尾变化不一样 ,如:
にぎやかだ 立派だ
动词、形容词、形容动词通称为用言  。
副词——修饰动词、形容词、形容动词和其它副词  。
あまり とても ぜんぜん
连体词——修饰名词、代词、数词  ,如:
この その あの どの
接续词——连接前后两个句子  ,起连接作用:
しかし でも ところで
感叹词——表示感叹  ,和句子的其它成分没有语法联系  ,如:
ああ はい ええ
上述十个词类 ,都可以在句子中独立运用  ,单独作句子成分  ,称为独立词 。
助动词——附属在体言、用言、助词、助动词的后面 ,表示各种语法意义  ,有词尾变化 ,如:
だ です ます ない れる られる う よう
助词——附属在独立词、助词或助动词后  ,表示词与词之间的语法关系 ,或带来某种意义 ,语感  。助词可以分为格助词、接续助词、提示助词、副助词、并列助词和终助词  。
が に を から は も など ぐらい と や か ね
助词和助动词不能在句子中单独作句子成分  ,只能附属在独立词后面起语法作用  ,或带来某种意义、语感  ,或表示各种语气 ,所以称为附属词  。
希望我能帮助你解疑释惑  。