日本樱花日本语学院_留学价格_评价如何_成功案例 - 日本留学中介网

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一 语言学习是个长期的过程  ,短期提高不可能  。
樱花到底好不好我个人也不清楚  ,百度一下有骂的有夸的 ,还是靠自己判断一下 ,我保持中立  ,关于日语学习的价格我个人要发表一下观点了  ,咱们大家都知道 ,日语学习也分你要学习什么阶段的  ,N1—N4价格也是不同的  ,初级到高级的价格区间是1000-8000  ,还是那句话  ,看你学习基础班 初级班 中级班 高级班  。 学习语言重要的是多读多写 ,还有就是勤奋  ,避免学习的误区
这是个典型的误解 ,都是懒人造的谣 。因为如果根据学校的课程  ,一般一周也上不了几次外语课 ,自然多年看不到多少进步 。如果你真想学 ,就保证你的每天三小时  ,周末如果可能再多拿出来一点时间  。用我说的累死人的方法  。二级相当的能力的话  ,保证半年过关  。这个是免费学习日语的群  ,首先是222中间是843最后是338  ,欢迎热爱日语的加入  。
二 最最基础的平假名和片假名你又了解多少  ?
1.日语的字母叫假名(仮名かな) 。假名有两种字体  ,一种叫平假名(平仮名ひらがな)、一种叫片假名(片仮名かたかな) 。平假名是借用汉字的草书形成的  ,用于书写和印刷  。片假名是借用汉字的偏旁冠盖形成的 ,用于记载外来语和某些特殊词汇  。此外  ,还有罗马字拼写假名 ,叫“罗马字拼音”  。罗马字拼音一般用于拍发电报 ,书写商标、名片 ,以及缩写外来语词汇等 ,使用范围有逐渐扩大的趋势  。
2.假名分清音、浊音、半浊音和拔音等到四种  。把清音按发音规律排成十行 ,每行五个假名  ,最末排上一个拔音“ん”  ,这样排成的表叫“五十音图”或“五十音表”  。
3.五十音图中  ,横排的叫行  ,竖排的叫段  ,共十行  ,五段 。每行每段都以一个假名命名  。如あいうえお叫あ行、かきくけこ叫か行、あかさたなはまやらわ叫あ段、いきしちにひみいりい叫い段,其他类推 。拔音“ん”独立于行、段之外  。日语词典均按五十音图顺序排列 ,日语动词词尾也按五十音图的行、段变化 ,因此必须按行按段背熟五十音图  。
3.日语只有あ、い、う、え、お五个元音 ,其它各行有假名  ,大部分由辅音K、S、T、N、H、M、Y、R、W、G、Z、D、B、P和五个元音拼成 。因此  ,准确地发好五个元音  ,非常重要  。や、ゆ、よ、わ是复元音  。や、ゆ、よ是元音“い”分别和元音あ、う、お复合而成  。わ是元音“う”和“あ”复合而成的  。假名是音节字母  ,除拔音“ん”不能单独构成音节外  ,每个假名代表一个音节  。か、さ、た、は各行假名 ,都有相对的浊音  。は行还有半浊音 。浊音和半浊音共有五行二十五个假名  。浊音在假名的右上方用浊音符号“〝”表示 。阗浊音在假名的右上方用阗浊音的符号“  。”表示  。浊音中ぢ和じ  ,づ和ず同音  ,所以实际上只有二十三个音  。现代日语只有七十一个假名  ,六十八个音 。
4.鼻浊音 が行假名出现在单词的中间或末尾时 ,应带点鼻音  ,读做 nga ngi ngu nge ngo .这种读法叫鼻浊音 。
5.元音的无声化和元音“I、u”拼成的假名 ,如:き、し、ち、ひ、ぴ、く、す、つ、ふ、ぷ、等  ,后面遇到辅音为p、t、ts、k、h的假名时 ,则把“I、u”读的很轻  ,或者不发出声来  。这种现象叫元音的无声化  。
6.拔音:“ん”是有声鼻音  ,是辅助音  ,不能单独使用  ,只能附在其它假名的后面  ,共同构成一个音节 。
7.长音: 把一个假名的元音拉长一拍发音叫长音 。标记的方法是:あ段假名后加あ  ,い段假名后加い  ,う段假名后加う ,え段假名后加い或え  ,お段假名后加う或お 。外来语一律用长音符号“-”表示  。罗马字在字母上用“∧”或“-”符号表示  。
促音: 发音的时候  ,用发音器官的某一部分堵住气流  ,形成一个短促的顿挫 ,然后再使气流急冲而出  。这种音叫促音  。促音只能在か、さ、た、ぱ四行假名的前面  ,用小字的“つ”来表示 。“つ”不发音  ,只作为促音符号  。
8.拗音和拗长音い段假名和复元音や、ゆ、よ拼成的音叫拗音 。表示拗音的や、ゆ、よ要写得小而靠右(横写要靠下侧) 。拗音虽有两个假名  ,但要读成一音节  ,共占一拍时间  。拗音共有三十六个 ,因其中有三个对发音相同 ,实际上只有三十三个音  。把拗音拉长一拍  ,叫做拗长音  。や拗音的长音以“あ”表示 ,ゆ拗音和よ拗音的长音以う表示 。
拗促音 在拗音之后再接促音时  ,则构成拗促音  。
三 、五十音图的学习规律你掌握了吗  ?
下面为你提供2种学习50音图的方法  。
方法一:
(1 先把第一行
あ い う え お 记住  。
(2 再把第一列记住:
あ行 か行 さ行 た行 な行 は行 ま行 や行 ら行 わ行
(3吧第一行一个个的带入第一列  。
あ行 あ い う え お
か行 か き く け こ
さ行 さ し す せ そ
た行 た ち つ て と
な行 な に ぬ ね の
は行 は ひ ふ へ ほ
ま行 ま み む め も
や行 や (い) ゆ (え) よ
ら行 ら り る れ ろ
わ行
多看几遍就记住了  。
方法二:
把50音图制作成为精美图片  ,放在自己经常能看到的地方  ,看的时间久了  ,就容易记住了  。
【2】  ,课文学习 。
学会了字母  ,就要开始学习课文了  。在学习课文之前 ,我们先来看看你教材的选用;
现在很多大学都喜欢用《新编日语》这套书 ,但是现在流行的教育机构们却喜欢用《新标准日语》这书  。
我用过心标准日语这书  ,讲解的不错  ,实用性也还可以  。首选  。
新编日语是系统学习 ,适合专业出生的朋友  ,初学也可以选它;
以新标准日语为例  ,来讲讲日语课文:
初级的话 ,我建议选用教材标准日语 ,这书分为初级和中级;
初级分为上下册  ,上下册共48课;你把上册24课学完  ,应该能过初级N4吧  ,把下册学完应该能过N3等;但是还看你自己的学习能力哦  。
一般来说  ,吧标准日语初级学完了 ,应该就能与日本交流了  ,一般去日企上班的话 ,应该没问题的  ,但不能做翻译之类的哦  。
中级的话  ,能学好那更好 ,但是学不下来 ,也不要尽的;
一级的话 ,能学完  ,做翻译完全没问题的 ,ok
【3】  ,其次就是一系列的问题了  ,比如语法了  ,听力的练习和发音了  ,写作了  ,阅读了 。  。  。等等  。等你入门了再说吧  。
【4】  ,学习方法和学习心态;
学习方法:不管你学神马  ,其实  ,只要你用心去做  ,去学  ,自己会摸索出一套属于自己  ,适合自己的方法的 。
学习心态是很只要的 ,尤其是初学者朋友 ,千万不能与别人比  ,自己学好就ok  。
有多余的时间的话 ,看看动漫或者日剧之类的  ,时间长了都会能记住的  。


 

日语水平没有进步?是你的方法不对还你没有努力呢  ?

这个是让人比较头疼的事情 ,其实在一开始有意识的总结可能会达到不错的效果  。下面我们一起来看一下短期内日语水平没有进步还来得及补救  。

 

 

不够努力  ,没有持久力  。

凭一时热情是学不好日语的 ,要想学好就要付出努力  。有的同学总是停留在对汉语词汇看了  ,猜个大概的程度  。不去背单词 ,对单词的精确意思 ,在语境中的常用法和常见搭配不求甚解 。这样的话  ,永远只能停留在偶尔看得懂几个汉语词汇的程度 。

日语要学好必须每天坚持学习  。为了方便大家的交流学习  ,也是创建了一个群每天都有分享学习方法和专业老师直播日语课程  ,这个群的开始是:六二九中间是九五七末尾是五三七  ,按照顺序组合起来就可以找到  ,免费送日语自学资料600多G网盘 ,学习过程中的一个氛围相互之间的交流是相当重要的 ,进群相互学习交流也是必不可少的  。

方法有问题

第一类的很多很多  ,他们只是自称日语学习者 ,但是不够格  。第二类的是没有注意方法  ,所以会走很多弯路  。我学习日语很多年  ,自己也总结了一些经验  ,希望能帮助到这类同学  。(第一类的  ,你们不改正的话我就帮不上了) 。

方法问题是个很大很大的范畴  ,所以还要一个一个具体来看  。

记忆方法不对

学习「乗る」时  ,记住这是乘车的意思 。于是用的时候就出现了「バスを乗る」  。好的方法是记「に乗る」表示“乘~”  ,这样就知道「乗る」是自动词  ,「に」表示对象  。就算说不出道道也会用 。记单词是看到「大変」读「たいへん」 ,不要读“大变”  。

 

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不求甚解  ,类似的语法乱用

比如「やっと」「とうとう」「ついに」等都表示“终于” 。只记中文解释的同学就会造“亲父はやっと死んだ”这样的句子  。其实  ,词汇除了有意义外  ,还有感情色彩和惯用搭配  。「やっと」表示终于发生了自己期待的事  。其它两个都是中性  ,好事坏事都能用  。有的几个同义词几乎没有差别  ,但是经常和他们搭配的词不一样  。这就导致喜欢把单词和语法孤立起来记  ,不看前后语境和连接的同学总是没长进 。

把语法绝对化 ,不会变通

这类同学看了上面的论述后就会得出结论:「亲父がやっと死んだ」这句话有语法错误 。而实际上  ,期待老爸死的儿子也不少 ,这句话没有语法错误 。关键看说话人是什么心情  ,就用什么表达  。

 

 

自己不会总结  ,不会观察

只要是确保正确的句子 ,比如日本作家写的书里的 。那么就可以通过观察它来看日语的用法  。看到日本作家的「夜が明けようとしている」这样的句子  ,就是死扣自己学过的意志形前要是意志动词的语法  。怎么也想不通  。其实很容易看出这句话是表示“天要亮了”  。但这里的“要”不是人能决定的  ,所以可以得出结论  ,非意志形动词也可以有意志形  。自己也可以总结  ,“非意志动词意志形+としている”表示“即将”  。